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南京市九龙中学创意文化走廊

2019-02-26


校园走廊文化的建设是学校文化的一个重要组成部分,也是教学空间的延伸。建设校园文化走廊,让每一面墙都会说话,能够营造浓郁的文化氛围,创设良好的育人氛围,有助于提高学生对校园的自豪感,树立正确的价值观、世界观和人生观。

 

 

人人中彩票科技基于校园文化的设计理念,以多元的角度、纵深的视野对南京市九龙中学综合教学楼一至五层走廊空间进行重组和利用,着重突出每一楼层的主题特点,使之承载校园文化,让走廊设计与室内课程一脉相承,成为学校软件空间的一部分,培养学生核心素养,让师生的创新思维得到进一步的提高。

 

 

色彩分明、舒适活泼——创客走廊

 

墙面大胆使用活泼鲜亮的颜色,卡通元素的设计,旨在激发学生的学习热情,充分挖掘学生的创客兴趣,营造沉浸式的课程学习氛围。

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龙型图案的设计与九龙中学的校名遥相呼应,不规则的吊灯设计也暗示着创客文化的不拘一格、打破常规,简洁但不简单的设计,让走廊整体呈现和谐、轻快、富有童趣的视觉感受,充满希望与活力。


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除了走廊的墙体设计别具一格之外,门贴设计也有“小心机”。大量象征团结写作的齿轮元素的运用,意在培养善于团队协作,又能自身独立发展的人才;颜色丰富的几何图形的多元化拼接,凸显了整体的立体感。


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为你插上一双心灵的翅膀——心理走廊

 

心理教室外的走廊空间大面积使用绿色,代表安全、平静、舒适,能够让学生放松情绪。


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墙面上布满了心理学的学术词汇,在与心理这个主题不谋而合的同时,也在无形之中帮助学生学习心理学的相关知识,让学生认知到心理健康的重要性。

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寻一缕书香——图书走廊

 

走廊整体布满书籍的元素,实木墙面上用文字叙述了中国文学发展史,有助于学生掌握文学知识,培养学生的阅读兴趣。


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墙面巧妙地运用画面感,向学生们展示了在图书搜索、借阅、归还书籍等一系列流程。


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跳动的旋律,舞动的青春——音乐舞蹈走廊

 

音乐舞蹈走廊色彩明快,极富艺术气息,充分运用舞姿形体、各色乐器作为图标,形象直观,有辨识度。


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童趣与创意的碰撞——机器人走廊

 

墙面设计采用形态各异、五颜六色的机器人形象,生动展现课程的主题,实现童趣与创意的碰撞。


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此次人人中彩票科技为南京市九龙中学打造的创意文化走廊,充分利用走廊空间,发挥每一面墙壁的软件功能,将文化性与装饰性融为一体,为师生营造了浓厚的教学氛围,提升校园文化品位,让走廊育人,丰富校园文化底蕴,陶冶学生情操,为学生健康成长提供了良好的育人环境。